زندگی ما و گردش زمین
زندگی ما و گردش زمین
روی تصویر کلیک کنید:
روی تصویر کلیک کنید:
+ نوشته شده در شنبه هجدهم آذر ۱۳۹۱ ساعت 18:25 توسط جوادی منش
|
روش تـدریـس ریـاضـی دوم ابـتـدایـی
روش تـدریـس ریـاضـی دوم ابـتـدایـی
+ نوشته شده در جمعه دهم آذر ۱۳۹۱ ساعت 14:13 توسط جوادی منش
|
انیمیشن های ریاضی مربوط به کلاس دوم دبستان
+ نوشته شده در چهارشنبه هفدهم آبان ۱۳۹۱ ساعت 21:51 توسط جوادی منش
|
گزارش جلسه ی گروه آموزشی قطبی پایه ی دوم(2)
دومین جلسه ی گروه آموزشی قطبی پایه ی دوم با حضور آقای ابراهیمی معاونت محترم آموزش و پرورش و آموزگارن پایه دوم در ساعت 15 روز سه شنبه 91/8/9 در این آموزشگاه تشکیل گردید.
+ نوشته شده در پنجشنبه یازدهم آبان ۱۳۹۱ ساعت 10:48 توسط جوادی منش
|
انيميشن هاي رياضي دوم
انيميشن هاي رياضي
يك بازي جالب براي يادگيري جمع اعداد يك رقمي
يك فايل آموزش براي تفريق اعداد سه رقمي(بدون انتقال)
يك كارگاه علمي براي جمع اعداد دورقمي
يك بازي جذاب براي جمع اعداد يك رقمي
يك بازي جذاب براي جمع اعداد دورقمي
تمريني جالب براي تفكيك اعداد دورقمي وجمع آنها
تمريني براي يادگيري جمع اعداد برروي بردار
تمريني براي يادگيري جمع اعداد دورقمي (بدون انتقال)
تمريني براي مقايسه ساعت ديجيتال وعقربه اي
تمريني براي يادگيري جمع اعداد دو رقمي(با انتقال)
تمريني براي يادگيري اندازه گيري
تمريني براي يادگيري ساعات قبل وبعد از ظهر
+ نوشته شده در دوشنبه یکم آبان ۱۳۹۱ ساعت 20:37 توسط جوادی منش
|
فیلم های آموزشی مناسب دوره ابتدائی
+ نوشته شده در شنبه بیست و نهم مهر ۱۳۹۱ ساعت 16:10 توسط جوادی منش
|
صورتجلسه ی گروه آموزشی قطبی پایه ی دوم(1)
جلسه ی گروه آموزشی قطبی پایه دوم در تاریخ 91/7/18 ساعت 3 بعدازظهر با حضور آقای ابرهیمی معاونت محترم اداره و همکاران شاغل در پایه دوم آموزشگاهها تشکیل گردید.
به علت اجرای برنامه درسی ملی در سال تحصیلی جاری در پایه دوم و تغییر کتابها ،ضرورت ایجاب می کند که بیشتر به آن پرداخته شود.
مصوبات این جلسه:
1- در هرجلسه ی گروه آموزشی چندفصل از کتاب ریاضی و علوم مورد بررسی قرار گرفته و روش تدریس آن بیان و نقاط ابهام برطرف گردد
2-روی روش های تدریس فعال و درس پژوهی برای رفع نقاط ضعف تدریس بیشتر کار شود.
3-همکاران تجارب مفید مفید خود را در ارزشیابی توصیفی و نحوه ی بهره گیری از پوشه کار در اختیار یکدیگر قرار دهند.
+ نوشته شده در پنجشنبه بیستم مهر ۱۳۹۱ ساعت 15:53 توسط جوادی منش
|
راهنمای معلم ارزشیابی توصیفی (اول ، دوم و سوم ابتدایی)
+ نوشته شده در سه شنبه هجدهم مهر ۱۳۹۱ ساعت 17:46 توسط جوادی منش
|
شیوه نامه فعالیت های گروه های آموزشی دوره ی ابتدایی در سال تحصیلی 92 – 91
+ نوشته شده در سه شنبه هجدهم مهر ۱۳۹۱ ساعت 16:22 توسط جوادی منش
|
تقویم اجرایی گروه آموزشی قطبی
تقویم اجرایی گروه آموزشی قطبی پایه دوم
دبستان احسان1-سال تحصیلی 92-91
|
موضوع |
تاریخ |
روز |
ماه |
|
نیازسنجی |
91/7/18 |
سه شنبه |
مهر |
|
معرفی و اجرای روش های فعال |
91/8/9 |
سه شنبه |
آبان |
|
درس پژوهی |
91/9/7 |
سه شنبه |
آذر |
|
بررسی کتاب ریاضی |
91/10/5 |
سه شنبه |
دی |
|
شناسایی و راهکار برای دانش آموزان با نیازهای ویژه |
91/11/3 |
سه شنبه |
بهمن |
|
نقش بازی در آموزش |
91/12/1 |
سه شنبه |
اسفند |
|
شناسایی افت تحصیلی و ارائه راهکار |
91/1/20 |
سه شنبه |
فروردین |
|
تحلیل و بررسی اجرای ارزشیابی توصیفی |
91/2/10 |
سه شنبه |
اردیبهشت |
+ نوشته شده در سه شنبه هجدهم مهر ۱۳۹۱ ساعت 13:22 توسط جوادی منش
|
برنامه زمانبندي پیشنهادی كتاب هاي درسي پایه دوم دبستان ۹۲-۱۳۹۱
برنامه زمانبندي پیشنهادی كتاب هاي درسي پایه دوم دبستان ۹۲-۱۳۹۱
متوسط درس علوم ، بنویسیم و قرآن ۱۵ صفحه و متوسط بخوانیم ۱۶ و ریاضی ۲۱ صفحه در هر ماه ( به جز فروردین و اردیبهشت که ماه آخر و مرور درس ها و پر کردن کارنامه توصیفی و کلاسهای جبرانی و ... است)
|
نام درس |
نوبت اول |
نوبت دوم | ||||||
|
|
مهر |
آبان |
آذر |
دي |
بهمن |
اسفند |
فروردين |
ارديبهشت |
|
قرآن |
15 |
30 |
45 |
60 |
75 |
90 |
97 |
107 |
|
هديه ها |
20 هفته تدریس + 10 هفته ارزشیابی | |||||||
|
بخوانيم |
16 |
32 |
48 |
64 |
80 |
96 |
105 |
115 |
|
بنويسيم |
15 |
30 |
45 |
60 |
75 |
90 |
97 |
103 |
|
رياضيات |
18 |
39 |
60 |
81 |
102 |
123 |
133 |
145 |
|
علوم |
15 |
30 |
45 |
60 |
75 |
90 |
97 |
103 |
+ نوشته شده در دوشنبه هفدهم مهر ۱۳۹۱ ساعت 20:30 توسط جوادی منش
|
نرم افزارهای آموزش ریاضی دوم
معرفی نرم افزارهای آموزش ریاضی
+ نوشته شده در شنبه پانزدهم مهر ۱۳۹۱ ساعت 6:32 توسط جوادی منش
|
آشنایی با ضرب انگشتی
فرض کنید می خواهیم حاصل ضرب 5×6 را حساب کنیم . انگشت های هر دو دست را باز می کنیم . بعد می گوییم : چون یکی از عددها 5 است ، پس هر پنج انگشت دست چپ را باز نگاه می داریم . چون عدد دیگر 6 است و شش یک واحد از پنج بیش تر است پس یک انگشت دست راست را تا می کنیم . آن وقت حاصل ضرب شماره انگشت هایی را که تا نکرده ایم به دست می آوریم . دست چپ پنج انگشت باز دارد و دست راست چهار انگشت باز ، پس 20= 5×4 . بعد در برابر هر انگشت تا کرده، ده واحد به این حاصل ضرب اضافه می کنیم . در این مثال، چون یک انگشت تا کرده بودیم ، پس 10 را به 20 اضافه می کنیم ، می شود 30 .
+ نوشته شده در پنجشنبه سیزدهم مهر ۱۳۹۱ ساعت 7:51 توسط جوادی منش
|
کتابهای درسی و فیلم های آموزشی معلمان - پایه ششم-دوم و اول
پایه ششم ابتدایی
پایه دوم ابتدایی
+ نوشته شده در دوشنبه سوم مهر ۱۳۹۱ ساعت 15:43 توسط جوادی منش
|
دانلود کتب درسی دوم و ششم ابتدائی
کتابهای جدیدالتالیف دوره ابتدایی
دوم ابتدایی | ششم ابتدایی |
لطفا پس از دریافت فایل های zip آنها را از حالت zip خارج نموده و مطالعه نمایید.
+ نوشته شده در یکشنبه دوم مهر ۱۳۹۱ ساعت 15:47 توسط جوادی منش
|
در مجــــــــالی که برایم باقیـــــــــست